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Les bases du tutorat : Module 1

Poser les bases du tutorat : Module 1

QUELS SONT LES OBJECTIFS DE CETTE FORMATION ?

Permettre au tuteur d’assurer un accompagnement réussi de l’alternant

  • Connaitre la formation de l’alternant, les objectifs et les contraintes
  • Définir les enjeux liés au tutorat, le rôle et les missions du tuteur (intégrer, professionnaliser, accompagner, évaluer)
  • Identifier les outils du tuteur
  • Planifier l’activité d’accompagnement
  • Gérer la relation tuteur/alternant : les bases de la communication efficace en accompagnement

 

LE PROGRAMME DE LA FORMATION :

  • Le Certificat de Qualification Professionnelle, son référentiel
  • Le cadre de la formation : Contrat de professionnalisation, période de professionnalisation, congés individuel de formation
  • Les enjeux du tutorat et le rôle de tuteur (Charte du tutorat)
  • Les outils du tuteur : Recrutement (Fiche de poste) - Accompagnement (Livret d’accompagnement, MENTOR, Grille d’évolution des compétences …) - Evaluation (Fiche d’évaluation) - Management (Management situationnel)
  • Organisation de l’activité de l’alternant en entreprise, en lien avec le centre de formation.
  • Les règles de base d’une communication efficace :

L’attitude relationnelle adaptée aux situations d’apprentissage
L’Auto évaluation
Le management et la motivation de l’alternant

  • Rédaction de son propre Plan d’Action Personnel

 

QUI PEUT SUIVRE CETTE FORMATION ?

Cette formation  est organisée à l'attention des tuteurs et futurs tuteurs. Elle est prioritairement destinée aux tuteurs des alternants se préparant à un CQP au sein de l’IFOPCA.

 

QUEL EST LE STATUT DU STAGIAIRE ?

La formation est ouverte à tous publics, demandeurs d'emploi, congés individuel de formation, salariés... Chaque dossier sera étudié avec une grande attention. 

 

COMMENT SE DEROULE LA FORMATION ?

Cette formation se déroule sur une journée de 7heures.

Elle est dispensée par des formateurs qualifiés, aguerris aux méthodes d’apprentissage. Ils pratiquent des méthodes participatives, intégratives et  centrées sur les participants, permettant les échanges et le partage d'expériences (Travaux en individuel, sous-groupes et groupe plénier, mises en situation variées). Les modalités d’évaluation seront formatives.

 

AVEC QUELS MOYENS ?

Au sein de l’IFOPCA et ses supports administratif, logistique et technique (équipements audiovisuels et outils modernes), dans des locaux fonctionnels (vrais magasins reconstitués pour des mises en situations réelles)